Bienvenido a mi blog de Física y Química de 4º ESO. En este blog podrás descubrir cantidades de cosas de la ciencia que no conocías hasta el momento. Aquí se cuentan, tanto cosas del libro, apuntes, como noticias actuales y curiosas que nos cuenta nuestro ilustre profesor, J.T.H.
¡¡Vamos anímate y navega por mi blog!! :)
Hola, ¿ que hay ? Feliz Navidad a todos y próspero año nuevo, ya que esta entrada va a ser la última del año 2012.
Escribo, porque recientemente he visto junto a mis compañeros de clase, la película `` Contact ´´ (Contacto) .
La cual trata sobre como sería el contacto con vida extraterrestre inteligente de una manera muy real,
dejando a un lado las míticas películas de las galaxias, asaltos de alienígenas, etc.
Me parece que no se le ha dado el valor que se merece... porque además de su gran contenido de realidad y estructura... lo externo como personajes, efectos, etc. son increíbles incluso para la actualidad; hay que tener en cuenta que se rodó en la década de los 90.
A continuación, os dejo mi propio trabajo sobre la película y el SETI. ( Archivo PDF ) Clic.
¡¡¡Hola bloggeros de mi vida!!! Hoy os traigo información sobre el documental ``Viaje a los límites del Universo´´... no solo eso, como veréis he elaborado un análisis completo. Y por último, mi breve comentario personal. ¡ESPERO QUE OS GUSTE!
Coproducción Reino Unido-USA; National Geographic Channel / Handel Productions / Pioneer Productions
GÉNERO
Documental
SINOPSIS
Un documental producido por el mismo equipo de “En el vientre materno” que desvela los misterios del Cosmos con idéntica audacia y calidad de imagen. Un documento visual que invita a adentrarnos en los secretos del Espacio, en un viaje sin precedentes desde el planeta Tierra hasta los confines del universo. Realizado a partir de la combinación de imágenes reales con otras generadas por ordenador, “Viaje a los límites del universo” propone una visión sorprendente y única de los mundos que existen más allá del nuestro: secuencias nunca vistas hasta ahora, captadas desde las naves espaciales o por los mayores telescopios del mundo como el Hubble, complementadas con efectos especiales de última generación que permiten recrear el primer viaje al espacio infinito. (FILMAFFINITY)
BREVE COMENTARIO PERSONAL:
Con este fantástico documental sobre el universo y sus enormes proporciones, el director Yavar Abbas nos muestra con una excelente calidad algo nunca visto hasta hoy: algunos de los sistemas solares más complejos y alejados de la tierra, empezando por nuestro propio sistema solar.
Tenemos varias imágenes reales mezcladas con otras virtuales, gracias a las sondas espaciales. Hay fotos o recreaciones virtuales de fotos que parecen casi reales (ordenador). Se nota que han realizado un buen trabajo ya que las imágenes son espectaculares, poco vistas y muy novedosas, por lo menos para mí.
Lo bonito es ver durante la hora y media que dura el documental de donde procedemos, los orígenes del universo.También nos plantea la posible vida en otros planetas, pues el universo es ENORME, y este documental da fe de ello. Hay millones de galaxias, planetas y estrellas. Uno de los mejores documentales, de verdad que me ha gustado, porque a veces, hace falta salir hasta allí de lejos para reflexionar y verse tan pequeño.
Os lo recomiendo, ya que yo tuve la posibilidad de verlo en clase, gracias a mi ilustre profesor.
¡¡ Jouuuu.jouuuu,jouuuuu hoy os traigo la ecuación de nuestro famoso amigo, Drake !!
¿Cuántas civilizaciones extraterrestres pueden existir en la galaxia que puedan y quieran comunicarse con nosotros? El primero en abordar esta cuestión fue Frank Drake, actualmente Profesor Emérito de Astronomía y Astrofísica en la Universidad de California, Santa Cruz. Drake propuso una ecuación que pudiera estimar ese número – la llamada Ecuación de Drake:
N = R*· fp · ne · fl · fi · fc · L
N es el número de civilizaciones en la galaxia con las que podemos esperar comunicarnos. R* es el ritmo de formación de estrellas en nuestra galaxia (estrellas formadas cada año). fpes la fracción de esas estrellas que tienen planetas. ne es el número medio de planetas rocosos en la ecosfera de la estrella (la zona en la que puede desarrollarse la vida como la conocemos). fles la fracción de esos planetas en los que se desarrolla la vida. fies la fracción de los planetas con vida en los que se alcanza la inteligencia. fces la fracción de las civilizaciones inteligentes que pueden y quieren comunicarse. L es el número de años de “vida” de una civilización que puede y quiere comunicarse.
¿Os ha quedado claro, no? Bueno adíos... ¿Pensaís que me voy a despedir así de seco? No me conocéis... ¡¡ como no!! Aquí os dejo el enlace de una aplicación interactiva que mediante esta fórmula de Drake, calculará el número de civilizaciones inteligentes. (Bastante divertida la verdad) http://www.bbc.com/future/story/20120821-how-many-alien-worlds-exist
Yo soy bastante positivo en este sentido, y creo que existen muchas civilizaciones inteligentes, y además creo que podremos comunicarnos algún día. Cada uno piensa de manera distinta...
Y lo más curioso... ¿ queréis aprender a ligar mediante esta fórmula? Pues prestad atención a este gracioso vídeo del físico loco, Sheldon Cooper.
Esto es todo por hoy amigos lectores... gracias otra vez y ya sabéis que aquí estamos siempre para traeros más y mejor información. :-)
Hoy, a fecha de 27/11/2012, nuestro alocado profesor nos ha mandado redactar un comentario sobre el texto de Marte: ¿difícil o no viajar?...
Mucha gente se suele preguntar por qué es tan difícil poner un hombre en Marte. Si hace poco más de cuarenta años fuimos capaces de pisar la Luna, ¿qué tiene Marte de especial? Algunos pueden pensar que la distancia es el factor clave, pero no es así. Aunque obviamente Marte está más lejos que la Luna, ése no es el mayor problema. El verdadero desafío queda patente en la siguiente imagen: Como podemos ver, una misión a Marte desde la órbita baja terrestre (LEO) requiere nada más y nada menos que el ensamblaje de una nave de unas 4500 toneladas. O lo que es lo mismo, el equivalente a doce estaciones del tamaño de la ISS o 37 lanzamientos del cohete gigante Saturno V. ¿Cómo es esto posible? La explicación a este misterio la tenemos que encontrar en la despiadada Ecuación de Tsiolkovski, también conocida como la Ecuación del Cohete. Según las rígidas leyes de la física, un ligero aumento en la carga útil de una nave espacial requiere un aumento enorme en la masa inicial. ¿Por qué? Pues porque para lanzar esa carga extra es necesario transportar más combustible, lo que a su vez aumenta la masa inicial del vehículo haciendo necesario usar aún más combustible al lanzamiento.
Gracias por leerme otra vez, os escribo para analizar el último apartado teórico del tema 03 (mov.circulares y gravitación circular). Comienzo...
Todos los cuerpos del universo se atraen mutuamente con una fuerza que es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa:
F = G · [(m · m´) / r (al cuadrado)]
La ley de gravitación universal explica los siguientes fenómenos:
Johannes Kepler formuló tres leyes que describían el movimiento de los planetas:
1. Los planetas se mueven en una trayectoria elíptica, en uno de cuyos focos se encuentra el Sol. 2. Una línea recta trazada desde el Sol hasta un planeta barre áreas iguales en tiempos iguales. 3. El cuadrado de la duración del año de cada planeta (período) es proporcional al cubo del radio de su órbita: r (al cubo) / T (al cuadrado) = cte
1ªLey de Kepler
2ªLey de Kepler
¿ Os ha quedado claro ? Bueno, como os quiero mucho lectores... os voy a dejar un vídeo para que os deleitéis jajajaja.
Os explicaré otro de los apartados del tema 03... Hubo 2 teorías:
Las teorías geocéntricas consideraban que la tierra era el centro del universo. Sus principales defensores fueron Aristóteles y Ptolomeo.
Las teorías heliocéntricas desarrollaban un esquema según el cual el Sol se situaba en el centro y los planetas giraban alrededor de él. Fueron iniciadas por Aristarco de Samos, desarrolladas por Copérnico y probadas por Galileo.
Escribo, porque recientemente he visto junto a mis compañeros de clase, la película `` Contact ´´ (Contacto) .
